Lektion 14: Prateritum (Peritum med D) – 2 oregelbundna verb

tack vare hälsan

hur man memorerar dem.

I den här lektionen fortsätter vi med Präteritum från där vi slutade.
Vi har tidigare skrivit att orden Präteritum och Imperfekt betyder samma sak, och Präteritum betecknar förflutet med -di.
Präteritum möter det förflutna i alla bemärkelser, förutom det förflutna.
Det används ofta i sagor, romaner eller berättelser.
Vi gav regelbundna verbs och tillägg till vanliga verb i den tidigare lektionen.
Låt oss nu se bilagorna till oregelbundna verb och fortsätta med exempel.

Följande är smycken som läggs till oregelbundna verb för Präteritum.
Dessa charmar är knutna till roten, inte i verbets oändliga. kallad stamform.
Till exempel, för ditt pronomen finns det inga smycken, 2. Anger att stamformen används exakt.
Anger ett brev -e mellan verb som slutar med bokstaven t eller d och suffixet.

Låt oss nu se dessa oregelbundna verb, deras böjelser och deras betydelser enligt alla personer i ett bord:
(Vi tackar Mikail Akgümüş för hans hjälp under beredningen av målningen.)

Om du vill se tabellen nedan på en separat sida på grund av det smala rummet i forumet Klicka här.

I våra tidigare lektioner lärde vi sig att konstruera meningar.
Låt oss nu ge exempel meningar om Präteritum:

Du fandest ein Ball (Du hittade en boll)

Fandest du ein Ball? (Hittade du en boll?)

Ja, jag är en Ball (Ja, jag hittade en boll)

Wir fanden ein Ball (Vi hittade en boll)

Ich verkaufte gestern mein Auto (jag sålde min bil igår)

Wir gingen gestern ins Kino (Vi gick på bio igår)

Ich ging gestern ins Kino (jag gick till bio igår)

Ich vergass seinen Namn (jag glömde hennes namn)

Kopiera dina egna prover.
I nästa avsnitt kommer vi att undersöka Perfekt.

Hur gör man dessa böjningar?Jag läser förberedande tyska, de flesta är olika... lesen = läsning ich lese, du liest osv. Vi lärde oss att können = att veta etc ich kann du kannst sie können... durfen: ich darf, du darfst, kommen; ich komme, du kommst etc dieoluo det har inget med din att göra, jag förstår inte varför?

Hur gör man dessa böjningar?Jag läser förberedande tyska, de flesta är olika... lesen = läsning ich lese, du liest osv. Vi lärde oss att können = att veta etc ich kann du kannst sie können... durfen: ich darf, du darfst, kommen; ich komme, du kommst etc dieoluo det har inget med din att göra, jag förstår inte varför?

Först och främst vill jag hälsa alla och gratulerar till detta vackra arbete.

När tungan vänder försöker jag ta bort frågetecknet i ditt sinne, örnar.
Böjningarna här är baserade på personliga pronomen - dåtid böjningar.
Som ni vet finns det två typer av tidigare tider på tyska. 
1. Präteritum – Det vill säga 1. Dåtid ( 1. Vergangenheit ). – Så Dili är förfluten tid.
2. Perfekt – Det vill säga 2:a dåtid (2. Vergangenheit). – Det vill säga – en tid som är långt tillbaka i tiden.

Mönstret du har lärt dig är Kalibern av Präsens (dvs. den nuvarande tiden) för närvarande.

Ich lese (jag läser och / eller läser)
Du liest (du läser och / eller läser)

Fraserna som nämns i detta ämne är -di li förflutna av verb.

Dessa kallas Unregelnmaßige Verben. Så oregelbundna verb. Det ändrar form beroende på tid och personligt pronomen.
Det finns också Regelnmaßig Verben (vanliga verb). Dessa ändras lite beroende på tiden, enligt personen ändras inte de första 4 eller 5 bokstäverna alls.

Exempel: Machen (To)
Ich Mache
Du machst
Er / sie / es macht
Sie machen
Ihr macht

Som du kommer att se här ändras inte de första fyra bokstäverna i verbet machen, även om individer gör det.
Och Präteritum-formen av dessa verb och Perfekt-formen är GEMACHT.

InsaAllah, jag kan hjälpa till.

Jag har letat efter dessa ord att komma ihåg i några dagar, jag hittade det tack vare dig. Tack så mycket, hälsa för din ansträngning.

det var jättebra, tack så mycket

Tack, du har varit till stor hjälp...

Ich kaufte ain Wagen.
Wir Spielten Volleyboll.
jag lernte.
Ich spielte gestern Fussball.