Lektion 5: Inställning för nuvarande sändning

Hej!

Fram till den här lektionen gav vi nödvändig information om nuvarande tid.
Låt oss nu konsolidera vad vi har lärt oss och lära oss att göra bredare meningar ur enkla meningar och predikat.
i detta skede borde alla kunna skapa enkla meningar i en snap.

I själva verket, i detta skede måste ge information om andra objekt, och andra typer av ord i meningen att vara lämplig, men vårt mål här Låt oss hålla den vanliga framåt sådan information är olika och låt oss ge exempel genom att flytta till mer komplexa meningar, som börjar med enkel mening.

Vänligen följ följande exempel noggrant:

lernen: Lär dig

Lerne : Jag lär mig

Ich Lerne / Deutsch / i dag / i Frankreich  : Ben i dag I Frankrike Almanca Jag lär mig.

reden: tala

förkastade : Han talar

samtycke förkastade / wie ein Dummkopf / mit den kindern : samtycke med barn som en dåre talar

Gehen: Gå

gehe : Jag går

Ich gehe / i dag / ins Kino  / mit meinen Freunden / um 18: 00: Ben i dag  Kl. 18 Mina vänner bio Jag ska

spielen: att spela

spielen: de spelar

Die Kinder spielen / Fussball / im Garten der Schule: Barn spelar fotboll på skolans grunder

Jag tror att så många exempel är tillräckliga. Du kan skapa olika exempel och formulera dig själv och skriva dem som svar på detta meddelande.

Låt oss nu undersöka ovanstående meningar och skriva länge.
Det finns många slutsatser som kan dras av ovanstående meningar. Låt oss ta en titt på dessa.

1) Som du kan se är alla våra meningar positiva direkta meningar. Detta betyder att på tyska är positiva direkta meningar alltid ordnade som "Ämne + Verb + Andra".

2) I vissa meningar ersattes några ord, hur påverkades meningen av meningen?
Till exempel,

1) Imorgon kommer vi att gå på bio med vänner.
2) Vi kommer att gå på bio med vänner imorgon.
3) Vi kommer att gå på bio i morgon med vänner.

Är det samma budskap som tre brottslingar är villiga att ge?
Självklart inte.
1. meddelandet som ska ges till cümlede "att gå på bio"
2. meddelandet som ska ges till cümlede "imorgon kommer att gå"
3. meddelandet som ska ges till clemed "att gå med vänner"

Dessa visar oss att det finns ett koncept som kallas kumulativ betoning och betoningen på kumulanten är alltid det närmaste till lasten.

3) Ett av resultaten som kan extraheras är skakning;

a) vi kommer till dig ikväll
b) Jag har studerat på denna skola i fem år
c) Jag vaknar tidigt på morgonen

Nu menar de tre meningarna, även om de verkar som nuvarande tidsmeningar, den meningsfulla meningen med meningarna att vi inte vet att det här är så.
a) när välsignelsens tid kommer
b) när tiden för slutsatsen ständigt är klar
c) Klanens tid är bred.

Detta visar oss att när den aktuella tiden när man använder olika meningar att innebörden genom ny plats kom nuvarande eller futurum tid etc. Det kan lätt uttryckas.

Vi ska berätta om reglerna.
Detta är vår information om nutid och meningar.
I våra kommande lektioner kommer vi att ge dig information om frågeformulär och negativa uttalanden.

Prestationer ...